Σφοδρή επίθεση στον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα εξαπέλυσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, με αφορμή τις χθεσινές εξαγγελίες του για την Παιδεία, κατηγορώντας τον πως ανοίγει συνεχώς νέα ζητήματα για να αποπροσανατολίσει, αλλά και αυτά χωρίς σχέδιο.
Ειδικότερα, ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης, σχολιάζοντας τις δηλώσεις Τσίπρα για την παιδεία, διερωτήθηκε ποιο θα είναι το σύστημα που θα αντικατάστήσει τις Πανελλαδικές κάνοντας λόγο για «ανεύθυνα και επιπόλαια» παιχνίδια «με την αγωνία των νέων ανθρώπων και των οικογενειών τους».
Παράλληλα, ο κ. Μητσοτάκης αναφέρθηκε στα βάρη του νέου μνημονίου και τα θέματα που προκύπτουν συνεχώς γύρω από αυτό, έκανε ο πρόεδρος της Νέας Δημοκρατίας, Κυριάκος Μητσοτάκης, λέγοντας πως «κάθε ώρα που περνάει αποκαλύπτονται νέες πτυχές του τέταρτου μνημονίου Τσίπρα - Καμμένου, με νέα βάρη για τους πολίτες».
Αναλυτικά:
Εκτός από τη μείωση του αφορολόγητου και τις περικοπές των συντάξεων προκύπτουν νέα επώδυνα μέτρα.
Δραματική αύξηση ασφαλιστικών εισφορών για τους ελεύθερους επαγγελματίες.
Μειώσεις στα ειδικά μισθολόγια. Μειώσεις επιδομάτων και καταργήσεις φοροαπαλλαγών.
Ενώ παρίσταναν ότι δεν δέχονταν τις ομαδικές απολύσεις, τώρα υπογράφουν πρόθυμα τις σχετικές ρυθμίσεις.
Μπροστά σε αυτήν την πραγματικότητα, ο κ. Τσίπρας προσπαθεί να αποπροσανατολίσει τη συζήτηση ανοίγοντας άλλα ζητήματα, αλλά πάντα χωρίς σχέδιο και κυρίως χωρίς καμία προετοιμασία. Όπως έλεγε κάποτε ότι θα καταργήσει τον ΕΝΦΙΑ και θα σκίσει τα Μνημόνια, έτσι τώρα αφήνει να εννοηθεί ότι θα καταργήσει τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Με ποιο σύστημα θα τις αντικαταστήσει; Σε ποιες πανεπιστημιακές αίθουσες θα μπουν οι φοιτητές, με τι βιβλία και καθηγητές; Ανεύθυνα και επιπόλαια παίζει με την αγωνία των νέων ανθρώπων και των οικογενειών τους. Αντιμετωπίζω την Παιδεία με ευθύνη και ευαισθησία ως εθνικό θέμα.
Οφείλουμε να επενδύσουμε σε αυτήν. Στηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς, που αποτελούν κεφάλαιο για τη χώρα, ώστε να δώσουν ορμή στους μαθητές. Συνδέοντας την εκπαίδευση με την απασχόληση, για να βρουν κεφάλαια τα πανεπιστήμια, αλλά και για να βρουν μετά δουλειές οι απόφοιτοι. Αξιοποιώντας τις νέες δεξιότητες της ψηφιακής εποχής.
Ενισχύοντας την ελευθερία και αυτονομία κάθε εκπαιδευτικής μονάδας. Το δικό μας σχέδιο είναι συγκεκριμένο και τολμηρό. Θα έρθει σύντομα σε δημόσιο διάλογο γιατί επιδιώκουμε τη μεγαλύτερη δυνατή συναίνεση.
Οι νέοι μας αξίζουν την ελπίδα της αλήθειας. Αξίζουν ένα καλύτερο αύριο. Μπορούμε να το δημιουργήσουμε».
