Σχέδιο για εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ μόνο με τον βαθμό του απολυτηρίου Λυκείου και χωρίς την διεξαγωγή Πανελλαδικών εξετάσεων φέρεται να επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τον «Ελεύθερο Τύπο», με τις σχετικές ανακοινώσεις να αναμένονται μέσα στην επόμενη σχολική χρονιά.
Όπως επισημαίνει η εφημερίδα, οξύμωρο είναι το γεγονός ότι ο βαθμός απολυτηρίου για πρώτη χρονιά φέτος έχασε τη δυναμική του στις πανελλήνιες εξετάσεις, καθώς δεν προσμετράται για τον τελικό μέσο όρο. Ωστόσο, φαίνεται ότι η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει σχέδιο να τον επαναφέρει και να τον ενισχύσει.
Υπενθυμίζεται ότι την ημέρα που ανακοινώθηκαν οι βάσεις εισαγωγής, ο υπουργός Παιδείας, κ. Νίκος Φίλης έκανε λόγο για ένα σύστημα το οποίο έχει χάσει τη δυναμική του και υποβαθμίζει το σχολείο.
Στο πλαίσιο του International Baccalaureate, το υπουργείο φέρεται να μελετάει τη δημιουργία ενός εθνικού απολυτηρίου που θα αποτελεί και το διαβατήριο για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
«Το σύστημα πρέπει να αλλάξει και ο βαθμός απολυτηρίου θα αποτελεί τον βαθμό με τον οποίο θα εισάγονται οι υποψήφιοι στις σχολές. Στόχος με τις αλλαγές αυτές είναι η αναβάθμιση του Λυκείου και πρώτα πρέπει να προχωρήσουμε στην αναμόρφωσή του. Γι’ αυτό το λόγο είναι δύσκολο να ορίσω πότε θα μπορούσε να εφαρμοστεί το νέο εισαγωγικό σύστημα», ανέφερε στον Ελεύθερο Τύπο ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας κ. Γιάννης Παντής.
Οι αλλαγές αφορούν Λύκειο δύο τάξεων και Γυμνάσιο τεσσάρων. Ως προς αυτό έχουν κατά καιρούς τοποθετηθεί τόσο η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας κ. Σία Αναγνωστοπούλου, όσο και μέλη του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, προαναγγέλλοντας την ολοκληρωτική αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ο πρόεδρος της Επιτροπής, κ. Αντώνης Λιάκος είχε παρουσιάσει και μία ολοκληρωμένη πρόταση, που αφορούσε το ωρολόγιο πρόγραμμα του Λυκείου, προβάλλοντας την Ελληνική αλλά και την Αγγλική Γλώσσα ως βασικά διδακτικά αντικείμενα στις δύο τάξεις του Λυκείου, αποκλείοντας όμως μαθήματα όπως τα Αρχαία και τα Μαθηματικά.
Με τον τρόπο που είχε διαμορφωθεί το πρόγραμμα και οι κατευθύνσεις μαθημάτων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αποκλείσουν τα παραπάνω αντικείμενα και στη θέση τους να συμπεριλάβουν άλλα όπως Σχέδιο και Ιστορία της Τέχνης.
Δεν είναι ακόμα γνωστό εάν η συμπλήρωση του μηχανογραφικού θα ισχύει και στο νέο σύστημα και αν θα υπάρξει αυτούσιο το σύστημα των βάσεων εισαγωγής.
