Το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται να προχωρά στην εφαρμογή του νόμου για τη διαγραφή των λεγόμενων «αιώνιων φοιτητών», με τα πανεπιστήμια να καλούνται έως το τέλος Δεκεμβρίου 2025 να αποστείλουν τα αντίστοιχα μητρώα.
Ο κ. Πιερρακάκης είχε δηλώσει πως: «Ο νόμος θα εφαρμοστεί απολύτως και απαρέγκλιτα. Δεν μπορεί να υπάρχει κουλτούρα κάποιος να πηγαίνει σε ΑΕΙ και να μη διαγράφεται ποτέ. Μέχρι σήμερα, αν κάποιος παρατούσε τις σπουδές του, παρέμενε εγγεγραμμένος επ’ αόριστον».
Προβλέπεται, ωστόσο, να θεσμοθετηθεί και η δυνατότητα ένστασης για όσους βρίσκονται στη λεγόμενη «γκρίζα ζώνη», δηλαδή φοιτητές που τους λείπουν ένα ή δύο μαθήματα για την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Οι φοιτητές αυτοί θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση επανεξέτασης ώστε να παραμείνουν ενεργοί.
Σύμφωνα με τον πρύτανη του Διεθνούς Πανεπιστημίου, κ. Σταμάτη Αγγελόπουλο, το ίδρυμα διαθέτει 18.492 μη ενεργούς φοιτητές, εκ των οποίων περίπου 2.500 εμπίπτουν στις εξαιρέσεις του νόμου. Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν σχετική αίτηση στα τμήματά τους.
Στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, από τους 71.812 εγγεγραμμένους φοιτητές, οι 34.251 (47,7%) θεωρούνται «αιώνιοι». Οι περισσότεροι ανήκουν σε παλαιότερες γενιές εγγραφών, από τις δεκαετίες του ’70 και του ’80. Περίπου 24.836 φοιτητές πληρούν τις προϋποθέσεις για παράταση ενός έτους, αριθμός που αναμένεται να οριστικοποιηθεί σύντομα.
Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, κ. Στυλιανός Κατρανίδης, ανέφερε ότι το ίδρυμα παρουσιάζει χαμηλότερα ποσοστά «αιώνιων φοιτητών» συγκριτικά με άλλα πανεπιστήμια. Από 7.048 φοιτητές την περίοδο 2017-2018, ο αριθμός έχει μειωθεί σήμερα σε περίπου 3.100.
Ωστόσο, ορισμένες πανεπιστημιακές συνεδριάσεις και καθηγητές εκφράζουν έντονες ανησυχίες και αντιρρήσεις για το συγκεκριμένο μέτρο του Υπουργείου Παιδείας. Οι πανεπιστημιακοί του ΑΠΘ ζητούν «να ρυθμιστεί το ζήτημα με κοινωνική ευαισθησία», προτείνοντας να λαμβάνονται υπόψη παράγοντες όπως η δήλωση μαθημάτων, η συμμετοχή στις εξετάσεις και ο αριθμός των μαθημάτων που απομένουν για το πτυχίο.
Τέλος, επιθυμούν την περαιτέρω μελέτη των αιτιών που οδηγούν στην καθυστέρηση ή την εγκατάλειψη των σπουδών, καθώς πολλές φορές πρόκειται για συνδυασμό κοινωνικών και οικονομικών δυσκολιών, καθώς και γενικότερων δυσμενών συνθηκών. Ακόμα, προτείνουν τη δημιουργία υποστηρικτικών θεσμών που θα βοηθήσουν τους φοιτητές να ολοκληρώσουν επιτυχώς και σύντομα τις σπουδές τους.
